1. Establecer un diagnóstico acerca del estado actual del curso.
2. Presentar una propuesta de actualización de los contenidos del curso.
3. Presentar una propuesta de actualización de la estrategia pedagógica del curso.
4. Presentar una propuesta de actualización de los recursos didácticos del curso.
5. Construir la primera versión del banco de preguntas del curso.

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